INTERVENCIÓN EN CONDUCTA EN ALUMNADO TEA

ISABEL GUTIÉRREZ. DELETREA. MADRID

Presentación Isabel Gutiérrez

Protocolo de actuación ante conductas desafiantes

DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje. Estrategias para una aprendizaje para todos

Carmen Alba Pastor

DUA: Un marco para la práctica educativa

Artículos Carmen Alba

Principios y pautas

Implicación

Representación

Expresión

Ainara Zubillaga

DUA: Propuestas para la práctica

Aarón Bernárdez

DUA y TICs

DUA y TICs. Genially

Rueda de la pedagogía

Federación de Ikastolas

Principios 1

Principios 2

Principios 3

VALORAR LA DIVERSIDAD SEXUAL. UN RETO COMPARTIDO

VALORAR LA DIVERSIDAD SEXUAL. UN RETO COMPARTIDO

·        María Díaz Angulo. Sexóloga y educadora sexual. 

“Acompañando al alumnado de primaria y secundaria en el desarrollo de sus sexualidades”

·      ·        Luis Puche. Departamento de Antropología Social y Psicología Social. Universidad Complutense de Madrid

“Diversidad sexual y sistema de género: claves socioculturales para la transformación educativa”

“Diversidad y convivencia, una oportunidad educativa”.

http://eprints.ucm.es/34926/1/Diversidad_y_convivencia_2015_FINAL.pdf

José Ignacio Pichardo

http://www.academia.edu/2050234/El_estigma_hacia_personas_lesbianas_gays_bisexuales_y_transexuales

Inma Hurtado. Pedagogías queer. Una propuesta transgresora

Una propuesta transgresora

VÍDEOS

- Vídeo de animación con los resultados de la investigación "Diversidad y convivencia" (3min)

https://youtu.be/0dtbHwS94C0
- Vídeo sobre jóvenes y diversidad sexual (15min)

https://youtu.be/SySWkIDw6Vk

- Vídeo con buenas prácticas docentes respecto a la diversidad sexual en infantil, primaria y secundaria (18min

https://youtu.be/mPxo-_cRtgg

·     ·        Noelia Fernández Rouco y Celia España. Universidad de Cantabria

“Repensando la (nuestra) normatividad”

·   ·        Kiara Brambilla Domínguez. Presidenta de ALEGA (Asociación LGTBI de Cantabria)

“La realidad del alumnado LGTBI en las aulas”

Recursos Kiara Brambilla

  

DOCUMENTOS

Guía abrazar la diversidad

Manual desprotección infantil. Cantabria

Protocolo detección e intervención acoso homofóbico

TDAH. OTROS PUNTOS DE VISTA

Ramón Soto. El TDAH en la escuela. Abordaje desde las neurociencias

Javier Estévez. TDAH. Otro punto de vista

Miguel Mamajón. TDAH, ¿una nueva epidemia?

Rafael Guerrero. Manejando las emociones del alumnado con TDAH

IV FORO POR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

CENTROS INCLUSIVOS: EL VALOR DE LA DIVERSIDAD COMO OPORTUNIDAD DE MEJORA

 

Belén Dieste. Universidad de Zaragoza

Educación inclusiva. Cultura e Identidad. De la investigación a la práctica

Adelina Calvo. Universidad de Cantabria, Conchi Allica y Paloma García. CEIP Elena Quiroga

InclusionLab. Caminando hacia una educación participativa.

Mónica García. IES Fuente Fresnedo (Laredo)

Change-Makers

Nahum Cobo. CEIP José de Escandón (Soto de la Marina)

Educando en contextos reales.

José Andrés Echevarría. Asociación de profesores de Tecnología de Cantabria y COCEMFE Cantabria.

Equipo 3D.

María Blanco. UNICEF Cantabria

Programa “Educación en Derechos y Ciudadanía Global”

Enlace materiales

Carmen Alba Pastor. Universidad Complutense de Madrid

Diseño Universal para el Aprendizaje: un modelo para pensar la enseñanza desde una perspectiva inclusiva.

Inmaculada Ruiz de Lezana. Landaize Escuela Vasca de Sexología. CERMI Cantabria

Mesa de experiencias: El valor de la educación y atención a la sexualidad como clave inclusiva. Voces protagonistas.

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Paso 6: Una vez que hayas pinchado en el enlace anterior, el proceso de suscripción se habrá completado.

GRACIAS A MANU, ASESOR DE INFANTIL, QUE ELABORÓ ESTAS INSTRUCCIONES. NOSOTROS SOLO LO HEMOS PLAGIADO.